Caracas, 18 de agosto.- El presidente del Inces, Wuikelman Angel Paredes, junto al Ministro del Poder Popular anunci\u00f3 la programaci\u00f3n del 56 aniversario de esta instituci\u00f3n creada por el maestro Luis Beltr\u00e1n Prieto Figueroa.<\/p>\n
La actividad estuvo acompa\u00f1ada por el Ministro del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo, Jes\u00fas Mart\u00ednez, quien dio apertura a la C\u00e1tedra Libre del Pensamiento Cr\u00edtico \u201cSim\u00f3n Rodr\u00edguez\u201d, con el foro \u00abRol del Inces en el Proceso Social del Trabajo\u00bb realizado en el auditorio del edificio sede.<\/p>\n
Por su parte el Presidente del Inces, Wuikelman \u00c1ngel Paredes, manifest\u00f3 que luego de 56 a\u00f1os de historia, el Inces es una instituci\u00f3n que ha sabido quedarse en el coraz\u00f3n de todos, pues ha estado muy cerca, especialmente de las clases populares. El Inces ha tenido un impacto positivo en la historia del pueblo, de la clase trabajadora y en la historia del proceso pol\u00edtico venezolano.<\/p>\n
Se\u00f1al\u00f3, que en la coyuntura econ\u00f3mica actual, el Instituto se ha colocado en la vanguardia hist\u00f3rica y ha asumido junto a la clase obrera, la reactivaci\u00f3n del modelo productivo. Indic\u00f3 que la Revoluci\u00f3n Bolivariana ha logrado abordar la distribuci\u00f3n de la renta, pero que el nuevo reto que se le presenta es el de producir los bienes y servicios que requiere la sociedad.<\/p>\n
Agreg\u00f3 Angel, que es necesario dar un salto cualitativo y cuantitativo. \u201cNosotros, como punto de partida contamos con la Ley del Inces. Hemos trabajado arduamente para reconfigurar las opciones formativas y alinearlas con los 11 motores productivos, planteados por el Presidente Obrero Nicol\u00e1s Maduro\u201d dijo.<\/p>\n
El presidente del Inces revelo que \u00abcada motor econ\u00f3mico trae consigo diversas cadenas productivas, que han sido revisadas minuciosamente, detectando en cada una sus nudos cr\u00edticos. Donde hayan necesidades formativas, el Inces las asume\u00bb.<\/p>\n
Opciones Formativas para la Clase Trabajadora<\/p>\n
Para concretar el objetivo, el Inces ha trascendido como un poderoso instrumento formativo de la Revoluci\u00f3n Bolivariana, con presencia en todo el territorio nacional, cuenta en la actualidad con 3 mil 926 opciones formativas, a las que se le sumar\u00e1n las que sean creadas por la clase trabajadora desde las entidades de trabajo; como una muestra m\u00e1s de la capacidad del Instituto de acompa\u00f1ar los esfuerzos productivos de la clase obrera.<\/p>\n
Finaliz\u00f3, Wuikelman \u00c1ngel, haciendo una invitaci\u00f3n abierta a que las y los trabajadores de la instituci\u00f3n, a que participen en este 56 aniversario. \u201cHemos preparado diversas actividades durante los meses de agosto y septiembre: charlas, foros, espacios para el debate, parte del esfuerzo productivo y formativo\u201d.<\/p>\n
Este 56 aniversario del Inces lo celebramos con alegr\u00eda y con esperanza, porque se avanza desde el seno de la clase obrera para crear las condiciones hacia una formaci\u00f3n integral que le permite asumir la producci\u00f3n y la distribuci\u00f3n en la ruta de consolidar el sistema de justa distribuci\u00f3n de la riqueza que ya est\u00e1 en marcha en la Venezuela Bolivariana; ese es el papel que le corresponde al Inces en este nuevo aniversario.<\/p>\n
Entre tanto el ministro Jes\u00fas Mart\u00ednez destac\u00f3 en su intervenci\u00f3n que el Inces plasm\u00f3 en Ley el concepto de autoformaci\u00f3n colectiva, integral, continua y permanente de la clase obrera y desde esa visi\u00f3n, esta instituci\u00f3n se trasforma en el ente de un subsistema que permite integrar las distintas visiones educativas y formas de organizaci\u00f3n que tienen los trabajadores desde las empresas, las universidades y los tecnol\u00f3gicos; \u201cesto en funci\u00f3n de desarrollar ese proceso de estudio e investigaci\u00f3n que desarrollan las entidades de trabajo\u201d.<\/p>\n
Agreg\u00f3 que este proceso ha permitido identificar los nudos cr\u00edticos que tienen las cadenas productivas, a fin de aportar soluciones al desarrollo de la naci\u00f3n \u201cy el Inces est\u00e1 jugando un papel fundamental como parte integrante del Viceministerio de Educaci\u00f3n adscrito al Ministerio para el Proceso Social de Trabajo\u201d.<\/p>\n
Es en el marco de estas celebraciones que proponemos algunas ideas para seguir debatiendo en temas esenciales como la concepci\u00f3n del trabajo como un proceso social que se fundamenta para alcanzar los fines esenciales de la naci\u00f3n; \u201cese debate crucial que proponemos se realiza en una coyuntura donde el imperialismo ha puesto su acento en golpear la distribuci\u00f3n de los bienes para tratar de crear las condiciones subjetivas que le permitan intervenir en el pa\u00eds\u201d.<\/p>\n
\u201cPero hoy m\u00e1s que nunca necesitamos asumir, como clase obrera, la producci\u00f3n y la justa distribuci\u00f3n de la riqueza que el Comandante Hugo Ch\u00e1vez condujo con su sabias orientaciones\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
\u201cEl presidente Ch\u00e1vez desarroll\u00f3 el sistema de la justa distribuci\u00f3n de la riqueza integrada por las misiones que todos conocemos, lo que ha permitido reducir la miseria que recibimos, y que el presidente obrero Nicol\u00e1s Maduro tiene el empe\u00f1o en reducirla a su m\u00ednima expresi\u00f3n\u201d precis\u00f3 el ministro.<\/p>\n
Prensa Inces<\/p>\n
Fotograf\u00eda: Inces<\/p>\n
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